网络协作学习影响因素的探讨

协作学习作为一种有效的学习方式已经得到广泛的认可。与网络的结合 ,又赋予其新的拓展空间 ,如何利用网络环境支持协作学习 ,实现学习的最优化 ,成为当前研究的热点。本文通过对国内外网络协作学习研究的分析、综合 ,从教学因素、技术因素、组织因素和个体因素四个方面论述了其对网络协作学习的影响 ,并提出相应建议。