家校高度融合形成教育合力——以长郡中学为例

被引：4

作者：

卢鸿鸣

机构：

[1] 长沙市长郡中学

来源：

关键词：

教育合力; 长郡中学; 家长委员会; 家长参与; 家庭教育; 社会教育; 学校;

D O I：

10.13694/j.cnki.ddjylt.2012.04.018

中图分类号：

G636 [学校与家庭、学校与社会];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

<正>家庭教育是学校教育的基础,做好家长工作,优化家庭教育效果,切实架起学校与家庭的连心桥,使家庭教育与学校教育融为一体,从而形成教育合力,是提高教育教学质量的坚实基础,是促进学校和谐发展的重要动力,是实现教育事业科学发展的有力保障,更是培养健康、全

引用

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家校高度融合 形成教育合力——以长郡中学为例