实验教材的分析及其改革方向

被引：6

作者：

张伯乾，史彭

机构：

[1] 西安建筑科技大学

来源：

关键词：

实验教材; 西安建筑科技大学; 仪器; 试用教材; 实验课教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

N43 [教材、课本];

学科分类号：

07 ;

摘要：

实验教材的分析及其改革方向西安建筑科技大学张伯乾，史彭教材是保证教学正常进行和提高教学质量的重要因素之一，而实验课教学有别于理论课教学，本文通过分析实验教材的特殊性，探讨其改革及发展的趋势。１实验教材的特点实验课是一门实践性很强的课程，其体系主要由两...

引用

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