英国的思维教育及对我国的启示

被引:13
作者
刘朔
刘颖
机构
[1] 西安交通大学高等教育研究所
[2] 天津职业技术师范学院职业教育研究所 陕西西安
[3] 天津
关键词
英国; 思维教育; 建构主义; 学会学习;
D O I
暂无
中图分类号
G556.1 []; G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
越来越多的国家已意识到教授思维技能的重要性。 2 0 0 0年英国以培养学生进行有效思维和学习为出发点 ,正式将思维教育纳入国家课程 ,将培养思维能力渗透到普通课程中 ,建立了思维教育课堂教学模式。该模式体现了建构主义的学习理念 ,启示我们应以学生为中心 ,以培养思维技能、团体协作精神和自我管理能力为主要目的 ,构建课堂教学模式 ,使学生在课堂情境中学会学习、学会思考。
引用
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共 2 条
[1]   要把创新思维纳入职业教育体系 [J].
柳一群 .
职教论坛, 2001, (08) :33-33
[2]   建构主义学习的特征 [J].
高文 .
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