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美国远程教育的发展现状、挑战及策略
被引:32
作者
:
萨利·约翰斯顿
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
国西部教育远程通信合作组织(WCET)
萨利·约翰斯顿
陈青
论文数:
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机构:
国西部教育远程通信合作组织(WCET)
陈青
张伟远
论文数:
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引用数:
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机构:
国西部教育远程通信合作组织(WCET)
张伟远
机构
:
[1]
国西部教育远程通信合作组织(WCET)
来源
:
中国远程教育
|
2004年
/ 15期
关键词
:
美国远程教育;
发展现状;
挑战及策略;
D O I
:
10.13541/j.cnki.chinade.2004.15.013
中图分类号
:
G728 [广播电视教育];
学科分类号
:
摘要
:
大多数美国高等院校目前都提供部分远程学习课程,其中大多包含在线成分。远程学习的快速发展产生了综合而复杂的影响,虽然有更多的远程学生可以接受高等教育,但同时政府和院校也不得不重新审查其相关政策以适应新的教学实践。本文回顾了美国远程教育的发展以及面临的主要问题,这些问题现实地摆在那些试图改变由于快速发展而产生的混乱状态的人们面前。
引用
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页码:50 / 56+73 +73-80
页数:9
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