面向未来的教育如何定位教师角色与价值——顾明远与彼得·圣吉凝聚东西方智慧的再次跨界对话

被引：22

作者：

丁瑞常 ^{[1
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顾明远 ^{[2
]}

彼得圣吉

赵实 ^{[3
]}

机构：

[1] 北京师范大学国际与比较教育研究院

[2] 北京师范大学

[3] 北京师范大学高级管理者发展中心

来源：

比较教育研究 | 2017年 / 39卷 / 02期

关键词：

教师角色; 顾明远; 引路人; 圣吉; 彼得;

D O I：

10.20013/j.cnki.ice.2017.02.001

中图分类号：

G451 [教师];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

<正>时隔一年,2016年10月20日,中国教育界泰斗、著名教育家、北京师范大学资深教授顾明远先生与世界级管理学大师、学习型组织之父、北京师范大学名誉教授彼得·圣吉(Peter Senge)先生再度聚首北京师范大学,又一次展开凝聚东西方智慧的跨界对话,两位大师围绕"更好的老师、更好的未来:塑造面向21世纪的新教师"这一主题展开了深入的思想交流,共同探讨教师发展与转型的方向、路径等问题。本

引用

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