高中学生性与生殖健康教育项目的评价

目的:分析高中学生参与性与生殖健康教育干预项目的情况及其评价。方法:对重庆市某县三所高中1296名高中学生进行6个月的性与生殖健康教育,通过问卷调查和深入访谈对干预活动项目进行评价。干预活动的内容包括发放宣传材料、提供咨询、组织讨论和观看录像。结果:65.9％的调查对象自述“认真参加”了干预活动。94.0％的对象阅读了所发的12期宣传材料。82.0％的对象参加了3次班级讨论会。106人(次)参加了咨询。认为此次干预活动总体上“很好”、“一般”和“不好”的对象分别为63.6％、33.5％和2.9％。分别有95.9％和94.3％的对象认为参加干预活动和咨询后“有收获”。对象认为好的教育形式依次是“宣传材料”(74.0％)、“电话咨询”(35.5％)和“看录像”(34.6％)。近半数(48.0％)和半数以上(55.6％)的同学认为录象和宣传材料的内容“很好”。12.3％的对象认为干预活动存在不足。此外,还对深入访谈中学生、老师和家长对干预活动的评价进行了分析。结论:干预活动受大多数学生的肯定和欢迎。学校性教育可采取多种形式,以提高学生的兴趣和教育的效果。