近代西方教育学在中国的传播及其影响

被引：22

作者：

周谷平

机构：

[1] 杭州大学教育系

来源：

华东师范大学学报(教育科学版) | 1991年 / 03期

关键词：

师范学堂; 翻译; 赫尔巴特学派; 现代教育学说; 杜威之伦理学; 直隶教育杂志; 中华人民共和国; 教育部; 教育行政组织; 美国教育制度;

D O I：

暂无

中图分类号：

G519 [教育史];

学科分类号：

040103 ; 060207 ;

摘要：

<正> 第一章西方教育学的传人——以日本为媒介西方教育传入中国的历史,发端于明清之际来华的耶稣会士,他们在为传教服务的宗旨下,翻译介绍了各种科学文化知识,同时亦为中国带来了与传统的封建教育不同的西方新教育。如高一志(Alphonse Vagnoni)的《童幼教育》(1620),论述儿童教育的各个方面;艾儒略(Julius Aleni)的《西学凡》(1623)和《职方外纪》(1623),介绍了西方教育制度,尤其是欧洲大学所设专业、课程大纲、教学过程、方法和考试等。但此期的传入,不仅数量极少,而且内

引用

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页数：20

共 7 条

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