认知推动的政策变迁——1998-2007中国现代远程教育政策变迁的反思

被引：8

作者：

郭文革

机构：

[1] 北京大学教育学院

来源：

关键词：

现代远程教育; 中国网络教育; 现代远程教育试点; 网络教育机构; 政策变迁;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

<正>我的博士研究选择了1998年至2007年年间的中国现代远程教育政策作为分析对象,试图通过对这个政策案例的分析,一方面,从学术研究的角度提炼出一个具有一定推广度的政策分析模式,"生产"关于教育政策学的"新知识"。

引用

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