学习分析技术研究与应用现状述评

被引:115
作者
李青
王涛
机构
[1] 北京邮电大学网络教育学院
关键词
学习分析; 文献研究; 教学评价; 数据挖掘;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
学习分析是一类运用先进的分析方法和分析工具预测学习结果、诊断学习中发生的问题、优化学习效果的教学技术。随着教育信息化的发展和在线学习方式的普及,学习分析已经开始被运用于高等教育的教学实践中,并取得了一定的效果。为了解学习分析技术的研究和应用现状,本项研究运用文献分析法辨析了学习分析的基本概念,讨论了其组成要素和应用模型,调查了学习分析技术的技术来源、分析方法和分析工具。该文还通过案例分析法,搜集和整理了学习分析在国外高校中应用的一般情况和典型案例,剖析了该技术的优势和不足,以期对今后国内学习分析技术的理论研究和实践提供参考。
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