临床护士肠内营养知识、态度及行为现状的调查与分析

目的了解临床护士肠内营养知识、态度及行为的现状及其影响因素,为改善肠内营养护理实践提供依据。方法采用方便抽样法,运用临床护士肠内营养知识、态度、行为问卷于2016年5月对上海交通大学附属第六人民医院318名临床护士进行问卷调查。结果 318名临床护士肠内营养知识(15.47±4.89)分、态度(46.55±5.43)分、行为(92.82±7.77)分,肠内营养知识、态度及行为均分占满分比分别为61.88%、93.10%和92.82%。单因素分析显示,不同年龄、工作年限、学历及职称的护士在肠内营养知识上差异有统计学意义(F值分别为10.859、6.493、-6.684、35.658;P<0.05);不同年龄、工作年限、学历及职称的护士在肠内营养态度上差异有统计学意义(t/F值分别为11.050、11.266、-5.229、20.791;P<0.05);不同年龄和工作年限的护士在肠内营养行为水平上存在差异(F值分别为3.056、4.952;P<0.05)。结论临床护士对肠内营养知识掌握欠佳,态度及行为水平仍存在提升空间。今后应加强培训力度,不断更新知识,规范肠内营养行为。