论教学方式及其变革的文化机理

被引：75

作者：

李森 ^{[1
,2
]}

王天平 ^{[1
]}

机构：

[1] 西南大学教育科学研究所

[2] 不详

来源：

关键词：

教学方式; 文化意蕴; 文化张力; 文化路向;

D O I：

暂无

中图分类号：

G424 [教学法和教学组织];

学科分类号：

摘要：

教学方式实质上是人类的生存方式在教学活动中的一种文化映射。因此,研究教学方式的逻辑起点不是教学方法,而是教学本体。教学方式具有很强的自在性,师生自觉地发挥创造性,把变革教学方式变成自觉的行动,使教学方式的自觉性和自在性之间保持必要的张力,这便是教学方式变革的文化机理。

引用

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