对我国体育教学评价的理论思考

被引：176

作者：

姚蕾

闻勇

机构：

[1] 北京体育大学,临沂师范学院体育系北京,山东临沂

来源：

北京体育大学学报 | 2002年 / 01期

关键词：

体育教学; 评价; 标准; 改革; 趋势;

D O I：

10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2002.01.032

中图分类号：

G807.01 [体育教学理论、教学组织];

学科分类号：

040303 ;

摘要：

主要采用文献资料法 ,着重探讨了我国体育教学评价的本质是按照一定的评价标准 ,运用科学的方法和手段 ,对体育教学的要素 ,过程和效益进行价值评判 ,并得出体育教学评价具有功能的决策性、指标的客观性、过程的有序性等特点。分析了当前体育教学评价中存在的主要问题以及在素质教育的要求下 ,体育教学评价今后的改革与发展趋势

引用

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