技术赋能与情感互动:抖音平台的视觉化音乐传播研究

被引：49

作者：

黄晓音 ^{[1
]}

邱子昊 ^{[2
]}

机构：

[1] 四川大学艺术学院

[2] 四川大学文学与新闻学院

来源：

西南民族大学学报(人文社科版) | 2019年 / 40卷 / 08期

关键词：

音乐传播; 抖音; 视觉化; 背景音乐; 技术赋能; 网络米姆; 情感互动;

D O I：

暂无

中图分类号：

G206 [传播理论];

学科分类号：

050302 ;

摘要：

技术催生了媒介的同时也变革了传播形态,视觉化的音乐传播形式也随着移动化、智能化的媒介形态趋于成熟。本文基于对抖音短视频平台的参与式观察,发现抖音平台将音乐以背景音乐的形态供用户使用,通过视觉-听觉共现同一场景给用户带来新的音乐聆听方式,不仅使背景音乐主体化,也拓宽了音乐传播的形式;技术赋能而泛化短视频生产主体,扩大短视频生产力,经由传播者复制、模仿将音乐短视频演变为网络米姆;作为米姆的音乐短视频作用于其他用户(受众)时主要通过情感互动实现动员,促进音乐视频的传播。

引用

页码：156 / 161

页数：6

共 17 条

[1] 论手机传播时态 [J].