编辑出版人才培养的新模式

<正>编辑出版人才培养模式的探索研究是教育界和出版界令人关注的问题,它关系到出版教育院校的办学理念、人才培养的手段和毕业生的社会适应性,也影响到学校在行业的声誉和地位；而行业的用人需求和评价是衡量编辑出版人才培养模式是否科学、适用的尺度。纵观编辑出版学专业发展的20多年历程,人才培养模式始终贯穿在各院校的专业教学计划和培养方案中；然而多年来形成的传统培养模式和当今出版行业对人才的新需求存在供求错位的现象,这让教育界和出版业界对原有的编辑出版人才的培养模式和人才培养的定位问题产生了犹豫甚至怀疑。面对21世纪出版行业的新发展和出版产业化、国际化的趋势,反思编辑出版人才的现有培养模式,探索新模式就显得十分必要,也十分迫切。