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教师仍是生态课堂的灵魂
被引：4
作者：
魏齐
[1
]
机构：
[1] 浙江省三门中学
来源：
关键词：
生态课堂;
教师;
作用;
D O I：
暂无
中图分类号：
G632.4 [教学法与教学组织];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
在生态教育的大背景下,教师更应发挥课堂的灵魂作用。教师的灵魂作用主要体现在教师自身的表率作用,给学生的自主学习提供知识支撑,以及帮助学生提高学习技能三方面。
引用
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页数：2
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