共 7 条
- [1] 中外高等职业教育课程模式的演变与比较研究[J]. 唐立伟,李宇才.职教与经济研究(娄底职业技术学院学报). 2009(01)
- [2] 中外高等职业教育课程模式的演变与比较研究[J]. 唐立伟,李宇才.职教与经济研究(娄底职业技术学院学报). 2009 (01)
- [6] 职业教育需要跳出“围城”办学[N]. 姜大源.中国教育报. 2010 (010)
- [7] 无边界组织[M]. 机械工业出版社 , (美)罗恩·阿什克纳斯(RonAshkenas)等著, 2005
基于职教集团框架的工学结合课程的跨界开发研究
被引：7
作者：
蔡丽芬
[1
]
崔永华
[2
]
机构：
[1] 江苏经贸职业技术学院艺术设计系
[2] 南京信息职业技术学院
来源：
关键词：
跨界;
课程开发;
工学结合;
职教集团;
D O I：
10.13615/j.cnki.1004-3985.2010.29.055
中图分类号：
G712.4 [];
学科分类号：
摘要：
工学结合课程具有典型的"跨界"属性,由于企业参与度低或缺乏积极性,目前高职课程很难反映企业的需求。文章提出了基于职教集团框架的工学结合课程跨界开发的构想,指出应利用职教集团的资源整合优势,解决课程开发过程中院校与企业的边界障碍,从而促进其有效衔接。
引用
收藏
页码：24 / 26
页数：3
相关论文