认知心理学关于记忆的研究对英语词汇教学的启迪

被引：22

作者：

吴世雄

机构：

[1] 不详

[2] 福建师范大学

[3] 不详

来源：

关键词：

英语词汇教学; 吴世雄; 认知层次; 认知心理学; 记忆;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

摘要：

认知心理学关于记忆的研究对英语词汇教学的启迪吴世雄（福建师范大学）记忆研究作为现代认知心理学的研究重点，在近几十年来取得了巨大的进展，获得一些比较重要的成果，对当代认知语言学和语言教学（特别是英语词汇教学）研究产生了积极的影响。近十多年来，国内研究出...

引用

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