互联网对青少年心理发展影响研究综述

被引:95
作者
崔丽娟
王小晔
机构
[1] 华东师范大学心理学系
关键词
社会性发展; 网络成瘾者;
D O I
10.16719/j.cnki.1671-6981.2003.03.032
中图分类号
B844 [发展心理学(人类心理学)];
学科分类号
040202 ;
摘要
<正> 1 引言根据2001年4月北京、上海、广州、成都、长沙五城市青少年互联网使用状况及影响的调查报告[1],青少年上网的用户中,近80%的青少年用户从1999年开始使用互联网。青少年用户平均每周上网时间为212分钟。约50%的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友;25.2%的青少年用在聊天室或BBS上经常发言;37.6%的青少年用户使用ICQ与认识或不认识的朋友联系。调查显示,青少年对互联网的需求主要是“获得新闻”“满足个人爱好”“提高学习效率”“研究有兴趣的问题”以及“结交新朋友”。
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