护理本科生主观幸福感与生活事件的相关性

被引：9

作者：

庄嘉元

姜小鹰

机构：

[1] 福建医科大学护理学院

来源：

护理学杂志 | 2008年 / 05期

关键词：

护理本科生; 主观幸福感; 生活事件; 护理教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

R47-4 [];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

目的探讨在校护理本科生主观幸福感与生活事件的关系。方法采用总体幸福感量表和青少年生活事件量表,对320名在校护理本科生进行调查。结果护理本科生的总体幸福感得分75.19±10.66,不同年级护理本科生总体幸福感得分比较,差异有显著性意义(P<0.01);总体幸福感与生活事件总分及其6个因子呈显著负相关(P<0.05,P<0.01);学习负担重、与同学或好友发生纠纷、家庭经济困难、不喜欢上学4项生活事件对护理本科生的总体幸福感影响较大(均P<0.01)。结论护理本科生主观幸福感与生活事件密切相关,在护理本科教育中,应采取灵活多样的教学方式并强化心理素质培养,提高其主观幸福感。

引用

页码：52 / 54

页数：3

共 7 条

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