自适应远程教学系统中学生认知水平估算方法

被引：7

作者：

庄致

机构：

[1] 重庆交通大学管理学院

来源：

计算机工程与应用 | 2007年 / 03期

关键词：

自适应远程教学系统; 认知水平; 模糊理论;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP399 [在其他方面的应用];

学科分类号：

081203 ; 0835 ;

摘要：

学生的认知水平是自适应远程教学系统中人们研究得最多的环节。然而目前大多数的研究要么复杂难以实现,要么简单推理能力有限,针对这种情况,提出了一种运用模糊理论思想来估算学生认知水平的方法。

引用

页码：220 / 222+238 +238

页数：4

共 3 条

[1] 自适应超媒体技术及其在智能化CAI中的应用 [J].

周学海 ;

周立 ;

龚育昌 ;

赵振西 ;

不详 .

计算机工程与应用 , 2001, (02) :102-104+114

[2]

模糊理论和神经网络的基础与应用[M]. 广西科学技术出版社 , 赵振宇, 1996

[3]

Representing a student’s learning states and transitions .2 Gurer D des J,Schlager M. the1995American Association of Artificial In-telligence Spring Symposium on Representing Mental States and Mechanisms .

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