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教育技术理论研究的新发展
被引:53
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
南国农
机构
:
[1]
西北师范大学教育技术与传播学院
来源
:
电化教育研究
|
2010年
/ 01期
关键词
:
理论基础研究;
研究领域;
研究心态;
发展中问题;
D O I
:
10.13811/j.cnki.eer.2010.01.007
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
本文对当前教育技术理论研究的新发展和发展中的问题,作了比较深入的分析与探究,有助于学人了解本学科前沿,以寻求发展新路。
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页数:3
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[1]
从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上)
[J].
何克抗
论文数:
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机构:
北京师范大学现代教育技术研究所 北京
何克抗
.
电化教育研究,
2004,
(03)
:1
-6
[2]
我国电化教育学科建设的回顾与展望
[J].
南国农
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0
机构:
西北师大电教系
南国农
.
华东师范大学学报(教育科学版),
1990,
(01)
:21
-30
[3]
教学技术:领域的定义和范畴[M]. 中央广播电视大学出版社 , (美)巴巴拉·西尔斯, 1999
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