教育技术理论研究的新发展

被引:53
作者
南国农
机构
[1] 西北师范大学教育技术与传播学院
关键词
理论基础研究; 研究领域; 研究心态; 发展中问题;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2010.01.007
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
本文对当前教育技术理论研究的新发展和发展中的问题,作了比较深入的分析与探究,有助于学人了解本学科前沿,以寻求发展新路。
引用
收藏
页码:8 / 10
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]   从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上) [J].
何克抗 .
电化教育研究, 2004, (03) :1-6
[2]   我国电化教育学科建设的回顾与展望 [J].
南国农 .
华东师范大学学报(教育科学版), 1990, (01) :21-30
[3]  
教学技术:领域的定义和范畴[M]. 中央广播电视大学出版社 , (美)巴巴拉·西尔斯, 1999