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略论教育研究的主体
被引:4
作者
:
王方林
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师范大学公共教育教学部
王方林
机构
:
[1]
华东师范大学公共教育教学部
来源
:
高等师范教育研究
|
1997年
/ 05期
关键词
:
哲学家;
学校;
教师成为研究者;
课堂实践;
D O I
:
10.13445/j.cnki.t.e.r.1997.05.005
中图分类号
:
G650 [师范教育理论];
学科分类号
:
摘要
:
略论教育研究的主体①王方林最初的教育研究者不少是哲学家,如柏拉图、孔子等人,他们在思考人类、宇宙、国家、社会、伦理等问题时,触及到教育。这时的教育理论是哲学家整个思想体系的一个组成部分,并且往往难以区分究竟是教育理论还是哲学理论。之后出现了对教育问题...
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页码:25 / 30
页数:6
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