L-NA对大鼠学习记忆的影响及NO、SS相关性研究

被引：10

作者：

麻琳

梁临平

郭洪志

杜万良

刘艺鸣

迟兆富

机构：

[1] 山东大学齐鲁医院神经内科!山东济南,山东大学齐鲁医院皮肤科!山东济南,山东大学齐鲁医院神经内科!山东济南,北京大学医学部级博士研究生班!北京,山东大学齐鲁医院神经内科!山东济南,山东大学齐鲁医院神经内科!山东济南

来源：

中风与神经疾病杂志 | 2001年 / 03期

关键词：

一氧化氮; 生长抑素; 海马; 学习; 记忆;

D O I：

暂无

中图分类号：

R965 [实验药理学];

学科分类号：

100706 [药理学];

摘要：

目的　探讨一氧化氮 (NO)和生长抑素 (SS)在学习记忆过程中的作用及相互作用。方法　大鼠海马微量注射一氧化氮合酶 (NOS)抑制剂 N-ω-硝基 - L -精氨酸 (N -ω- Nitro- L - Arginine,L - NA )后采用 Y型电迷宫观察大鼠学习记忆能力的改变 ,以硝酸还原酶法测定海马 NO含量 ,以放射免疫法测定海马 SS含量 ,并进行学习记忆能力、NO含量和 SS含量相关性分析。结果　海马微量注射 L - NA组大鼠与生理盐水对照组和正常对照组比较 ,海马中 NO、SS含量明显下降 (P<0 .0 1) ,Y型电迷宫测试次数明显增加 (P <0 .0 1) ,L - NA组大鼠海马 NO水平和SS水平呈显著正相关 ,NO、SS水平均与 Y型电迷宫测试次数呈显著负相关。结论　海马中 NO、SS水平的正常是机体实现正常学习和记忆过程的重要因素 ;NO可能通过调节 SS的合成和释放 ,共同促进学习和记忆过程

引用

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