健康促进学校预防和控制初中生吸烟的过程评估

目的对健康促进学校预防和控制初中生吸烟的干预措施进行过程评估。方法在2所中学开展控烟干预试验(n=1361),通过学生报告和工作记录评价各干预措施。结果一年内共开展了18项干预活动,涉及学生、教师、家长和烟贩等。学生知晓率前6名的活动为尼古丁毒性实验(90.7%)、无烟家庭协议书(77.7%)、致家长一封信(77.1%)、禁烟标志(76.5%)、黑板报(75.0%)和无烟日签名(70.2%)。学生参与率前6名的活动为尼古丁毒性实验(88.5%)、致家长一封信(73.6%)、无烟家庭协议书(69.8%)、实验健教课(68.6%)、多媒体健教课(65.7%)和无烟日签名(65.6%)。学生感兴趣程度前7名的活动是尼古丁毒性实验(64.5%)、无烟日签名(33.0%)、实验健教课(31.2%)、多媒体健教课(29.8%)、主题班会(26.8%)、小册子(26.6%)和专用教材(25.9%)。学生对控烟工作的总体满意度为52.4%,认为最大的不足是"学生参与少"。结论干预措施只覆盖了部分学生。有必要精简干预措施,建议保留尼古丁毒性实验、多媒体健教、学生参与性强和以活动为载体的措施,而减少文字材料、展板和说教类的形式。