基于数量和质量的在线学习参与度考量方法研究

学生的在线参与度作为影响在线学习效果的重要因素之一,成为研究的热点问题。文章提出从数量和质量两个角度,对学生的在线学习参与度进行考量,并介绍了数量和质量的具体实施方法。最后将这些方法在实际教学中进行了验证,实践表明此考量方法能够提高在线学习参与度。