澳大利亚职教师资体系的特点及其对我国高职师资培养的启示

被引:7
作者
廖波光
机构
[1] 柳州职业技术学院
关键词
澳大利亚; 高职师资培养启示;
D O I
暂无
中图分类号
G715.1 [];
学科分类号
040108 ;
摘要
本文在分析澳大利亚职教师资体系特点的基础上,反思我国高职院校师资存在的问题,以期对我国的高职师资培养有所启示。
引用
收藏
页码:14 / 17
页数:4
相关论文
共 8 条
[1]  
澳大利亚技术与继续教育(TAFE)学院师资培养研究.[D].冯萍.首都师范大学.2008, 03
[2]  
澳大利亚职教培训框架体系的建立与发展.[D].景宏华.河北大学.2004, 08
[3]  
高职院校教师专业化:澳大利亚的经验与启示.[J].沃斌峰;.浙江旅游职业学院学报.2008, 04
[4]  
高职院校教师专业化:澳大利亚的经验与启示.[J].沃斌峰;.浙江旅游职业学院学报.2008, 04
[5]   澳大利亚职业教育对我国职教发展的启示 [J].
高亮 .
中国成人教育, 2008, (22) :108-109
[6]   澳大利亚公立职教师资体系的构建特色 [J].
杨雁 .
职业技术教育, 2008, 29 (28) :87-90
[7]   借鉴澳职教经验探索我国职教师资培训新模式 [J].
曹勇 .
中国职业技术教育, 2007, (03) :31-32
[8]   澳大利亚职业教育的师资队伍建设 [J].
黄日强 ;
邓志军 .
河南职技师院学报(职业教育版), 2003, (01) :53-56