从学校管理谈中小学教师心理健康的维护

被引：7

作者：

张连云

机构：

[1] 河南商丘师范学院

来源：

教学与管理 | 2007年 / 06期

关键词：

心理健康; 中小学教师; 心理健康教育; 学校;

D O I：

暂无

中图分类号：

G443 [教师心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

<正>我国中小学教师面临新课改和其他各种挑战,工作压力大,需求高,精神长期处于紧张状态,势必影响到教师的心理健康。2000年4月,国家中小学心理健康教育课题组公布的结果是:对辽宁省14个城市168所中小学2292名教师的检测表明,有51.23%的教师存在心理问题,其中32.18%属于轻度心理障碍,16.56%属于中度心理障碍,2.49%构成心理疾病。学者刘晓明(2003年)等采用精神症状自评量表对760名东北中小学教师进行了调查,结果表明中小学教师的心理健康状况明显低于全国常模:3.45%的教师有中度心理健康问题,突出的

引用

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