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我国农村中小学教师培训问题与对策探究
被引：20
作者：
丁俊华
李泽宇
机构：
[1] 东北师范大学教育科学学院
来源：
关键词：
中小学教师培训;
监督;
课程改革;
在职培训;
就业后培训;
D O I：
暂无
中图分类号：
G635.1 [教师、班主任];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本",课程改革成败的关键因素之一就是教师。日前,教育部"十五"规划课题组深入山东、安徽、浙江、广东、黑龙江、吉林、四川、广西、甘肃、宁夏等10个省区对基层教师的培训情况进行了调查。
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