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哲学人类学[M]. 上海译文出版社 , (德)兰德曼（Landmann,M,）著, 1988
人的发展平等:特殊教育的基本理念
被引：9
作者：
葛新斌
机构：
[1] 北京师范大学教育系
来源：
关键词：
人的发展,人的平等,特殊教育,基本理念;
D O I：
暂无
中图分类号：
G760 [特殊教育理论];
学科分类号：
摘要：
本文作者提出：人的本质特征，构成了人必须发展自身的内在需要和压力；“人的平等”，主要是指人在发展自身时其权利和责任上的平等。然后，作者试图阐明：“人的发展平等”，是特殊教育获取物质资源的思想基础，因而，它也是“人道主义”之外，特殊教育的又一个重要基本理念
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