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循证思维对提高护生科研能力的调查分析
被引:21
作者:
袁长蓉
陈晓英
师晓宁
仇瑶琴
机构:
[1] 第二军医大学护理系
来源:
关键词:
循证程序;
循证思维;
护理科研;
护理教育;
D O I:
暂无
中图分类号:
R-4 [];
学科分类号:
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