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从学术涵义的发展谈我国高校学术评价体系的构建
被引:9
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
詹春燕
机构
:
[1]
华南师范大学国际文化学院
来源
:
江苏高教
|
2007年
/ 03期
关键词
:
学术;
学术的涵义;
学术评价;
D O I
:
10.13236/j.cnki.jshe.2007.03.014
中图分类号
:
G644 [科学研究工作];
学科分类号
:
摘要
:
学术是高校的生命线,同时也关乎国家、社会的进步和经济发展。学术不是固定的、静态的概念,而是随着时间和空间的不同,其涵义会有所改变。学术发展至今日,其内涵日渐丰富,既包括研究的学术,也包括整合的学术和应用的学术,还包括教学的学术。对学术内涵的狭义化理解及由此进行的学术评价,会给学术带来不可估量的危害。博耶的学术评价四项原则为我国学术评价带来了新范式。
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页数:3
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