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新建本科院校转型发展论.[M].顾永安; 著.中国社会科学出版社.2012,
新建本科院校转型发展的核心要义、目标趋向与根本指向
被引：19
作者：
顾永安
机构：
[1] 常熟理工学院发展规划处高等教育研究所
来源：
关键词：
新建本科院校;
转型发展;
应用型;
D O I：
10.16729/j.cnki.jhnun.2014.04.023
中图分类号：
G647 [学校管理];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
我国新建本科院校是向应用技术类型高校转型发展的主体,推进转型发展需要正确的理论和科学的理念引领,需要对转型发展的基本理论与实践问题进行回答。新建本科院校从合格本科院校的"新建期"建设到应用型本科高校的"新形态"塑造,再到"新型大学"的"新特质"形成,"应用型"始终是其核心要义和内在特质,转型发展的目标趋向是建设高水平的应用型大学,根本指向是培养真正适应地方经济社会发展需要的应用型本科人才。
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