幼儿同伴社交类型特征的研究

被引:10
作者
庞丽娟
机构
[1] 北师大教育系
关键词
幼儿; 儿童; 社交地位;
D O I
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.1991.03.004
中图分类号
学科分类号
摘要
<正> 儿童同伴交往是儿童社会性发展的重要方面与动因。它对于儿童心理发展起着成人无法替代的特殊作用,对儿童的社会化、良好个性、品德、情绪情感的形成、积极自我意识的发展,以及心理健康、能力、学习的提高等都有着十分重要的影响,是儿童心理学研究的重要课题。但是,由于该问题的复杂性,目前国内外关于儿童同伴交往的研究还存在许多空白点。
引用
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