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论教育哲学的前景
被引：61
作者：
J.索尔蒂斯
闵家胤
机构：
[1] 纽约哥伦比亚大学师范学院
来源：
关键词：
教育哲学;
文章;
教育哲学家;
教育工作者;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 哲学最有用的功能之一是预见前景。在一个忙乱纷繁和应接不暇的世界上,我们很少有时间停下来,转而寻求对事物的统观概览性的看法。在这篇文章中,我想对有关教育哲学的思想作一般性的哲理思考,既不是针对某一特定的哲学流派,也不是要罗列在教育领域内我们有哪些哲学上的选择。我试图描述的前景既是观念性的,又是规范性的。它是观念性的,因为我将尝试令人信服地说明什么是教育哲学;它是规范性的,因为我
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