美国大学“教学学术”理念对我国大学教学改革的启示

被引:10
作者
周婷
机构
[1] 西北师范大学高教所
关键词
教学学术; 卡内基教学促进基金会; 启示;
D O I
10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2010.03.022
中图分类号
G649.712 [];
学科分类号
摘要
"教学学术"的理念已经在美国推进并产生重大的影响。其中,卡内基教学促进基金会作为首要的推动者,其理念和具体措施可对我国大学教学改革与发展提供有益的借鉴。
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