论艺术教育与审美教育

被引:6
作者
姜敏
机构
[1] 河北大学艺术学院河北保定
关键词
艺术教育; 审美教育; 关系;
D O I
10.13916/j.cnki.issn1671-511x.2004.03.011
中图分类号
G40-014 [美育];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
艺术教育包括艺术创作教育、艺术欣赏教育和艺术知识教育。审美教育是施教者按照一定时代的审美意识,借助多种多样的审美媒介,向受教者施加审美影响,使他们从中获得愉悦,并培养鉴别、欣赏、创造美的能力,从而达到对思想情操、生活趣味、性情与心灵的陶冶塑造的目的,使人们在成长的道路上完成全面的素质教育,得以健康发展,服务社会与人类。艺术教育与审美教育既有联系,又有区别,理清二者之间的关系,对有效地实施艺术教育和审美教育都有重要价值。
引用
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页码:54 / 57+127 +127
页数:5
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共 2 条
[1]  
中国古代画论类编.[M].俞剑华编著;.人民美术出版社.2000,
[2]  
1844年经济学-哲学手稿.[M].马克思 著;刘丕坤 译.人民出版社.1979,