人的全面发展与终身教育体系构建的意义

被引：9

作者：

刘梅开

刘彪

机构：

[1] 湖南大学网络学院

来源：

高等函授学报(哲学社会科学版) | 2007年 / 03期

关键词：

人的全面发展; 终身教育; 学习型社会;

D O I：

暂无

中图分类号：

G720 [成人教育、业余教育理论];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

人的全面发展有一个复杂、艰苦的过程,教育在人的全面发展中有着积极、不可替代的作用和影响,是人的全面发展的根本要求。终身教育适应人的全面发展要求,贯穿于人的发展各个阶段,能够充分发挥人的潜能,更好地促进人的全面发展,进而推动社会的全面进步。

引用

收藏

页码：8 / 10

页数：3

相关论文

共 3 条

[1] 高等教育大众化背景下的精英教育理念建构 [J].

李建辉 .

大学教育科学, 2005, (06) :13-16

[2] 终身教育、继续教育和远程教育 [J].

陈晋南 .

继续教育, 2002, (06) :4-6

[3] 试论终身教育及其现实意义 [J].

何秀成 .

黑龙江高教研究, 2001, (03) :35-38