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高职教育的办学体制、财政体制与政校企合作机制——对浙江省高职教育资源获取的制度分析
被引:23
作者
:
郭建如
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京大学教育经济研究所/中国教育财政科学研究所
郭建如
机构
:
[1]
北京大学教育经济研究所/中国教育财政科学研究所
来源
:
高等教育研究
|
2015年
/ 36卷
/ 10期
关键词
:
高职教育;
办学体制;
财政体制;
政校企结合机制;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G717 [学校管理];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
办学体制、财政体制与政校企合作机制是影响高职教育获取资源的关键因素,浙江省高职教育发达,其灵活的办学体制能够动员和激励更多有意愿、有能力、有资源、有资格的主体参与办学,良好的财政体制能借助多样化方式从特定或不特定范围的主体中获得更多的资源维持高校发展,而有效的政校企合作机制既能为高职院校人才培养提供来自企业的支持,也在一定程度上改变了高职院校的治理形式。
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页码:56 / 63
页数:8
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