生命的背离:现代教师的生存状态透视

现代教师的生存状态在总体上是倦怠的、被动的和疏离的。倦怠的生存表现为对工作情感耗竭,对学生冷漠迁怒,对自己消极评价;被动的生存表现为在教学过程中、事务工作中和自我发展中的被动;疏离的生存表现为与教学过程的疏离、与学生的疏离和与生活世界的疏离。现代教师生存是职业活动异化的生存,其实质是对教师生命存在与生命本质的背离,是对教师生命意义的消解。