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试论“教育”概念的界定及其方法论问题
被引:12
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
谢兰荣
机构
:
[1]
内蒙古师范大学教育系
来源
:
教育理论与实践
|
1994年
/ 05期
关键词
:
定义;
基本特征;
概念;
思维形式;
形式逻辑;
逻辑学;
方法论问题;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G40 [教育学];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
试论“教育”概念的界定及其方法论问题谢兰荣内蒙古师范大学教育系“教育”这个概念是教育理论体系中最基本的一个概念,可以说是教育理论机体的细胞,教育理论框架赖以建立的核心,教育理论一系列范畴、定律、结论以及严密论证的基础。任何一门学科的理论建设总是通过一...
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