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远程教育:学术期刊的学术担当——第13次“中国远程教育学术论坛”综述
被引：6
作者：
本刊编辑部
机构：
来源：
关键词：
学术刊物;
远程教育领域;
学术成果;
出版传媒集团;
维度;
教育改革发展;
期刊编辑;
学术期刊;
远程教育理论;
中国远程教育;
学术论坛;
D O I：
10.13541/j.cnki.chinade.2015.03.002
中图分类号：
G237.5 [期刊编辑出版];
学科分类号：
050302 ;
摘要：
<正>[编者按]今年是《中国远程教育》改刊15周年。2000年改刊伊始,本刊提出"贴近实践,关注进程,深化研究,服务发展"的办刊宗旨。15年来,力倡聚焦中国远程开放教育的鲜活实践及"独特的中国问题",试图把握学术研究与实践探索的互动关系,并有意识地为"建立教育研究、政策制定和教育实践之间有效联系"的路径进行探索。随着国家开放大学出版传媒集团的组建,学术期刊成为学术出版、教育出版布局中的重要组成
引用
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