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渐进式高等教育制度变迁的动力机制研究
被引:5
作者
:
樊华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
淮海工学院
樊华
机构
:
[1]
淮海工学院
来源
:
高教探索
|
2006年
/ 01期
关键词
:
制度变迁;
渐进式改革;
高等教育;
动力机制;
供求模型;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G649.2 [中国];
学科分类号
:
摘要
:
中国市场化经济改革改变了高等教育制度环境。由于扩大高校自主权和资源配置方式的变革,高校成为制度变迁需求的主体。在财政紧缩、政局稳定、国际竞争、人民支持率的压力下,迫使政府滞后地提供制度变迁的供给。制度需求与供给的不平衡是高等教育制度变迁的内部动力。内外动力的共同作用,规定着中国高等教育制度变迁的走向。
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页数:4
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我国高等教育资源配置方式转换与制度环境
康宁
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中国教育电视台北京
康宁
[J].
北京大学教育评论,
2004,
(04)
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[2]
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科技发达时代的大学教育.[M].[英]阿什比(E·Ashby) 著;滕大春;滕大生 译.人民教育出版社.1983,
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