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《2030年可持续发展议程》下的职业教育发展
被引:11
作者
:
李玉静
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
李玉静
机构
:
来源
:
职业技术教育
|
2015年
/ 36卷
/ 31期
关键词
:
职业教育发展;
议程;
可持续性发展;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G719.1 [世界];
学科分类号
:
摘要
:
<正>2015年9月25日,联合国可持续发展峰会通过具有里程碑意义的《2030年可持续发展议程》(以下简称《议程》),系统规划了今后15年世界可持续发展的蓝图,设立了17个大目标、169项子目标,涉及经济发展、社会进步、环境保护三方面内容,涵盖消除贫困与饥饿、健康、教育、性别平等、水与环境卫生、能源、气候变化等多个领域。根据国际专家的解读,《议程》中有两个目标与职业教育直接相关。其中,目标4为"确保包容性和公平的优质教育,促进全民享有终身学习机会";目标8为"促进持久、包容性和可持续的经济增
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