北京地区高校大学生网络阅读的实证研究

文章从传播学的角度,采用定量与定性相结合的研究方法,选择北京地区的8所高校针对大学生网络阅读的现状进行了调查。调查数据显示,尽管存在诸多问题,但网络阅读已经成为越来越重要的一种阅读手段,而年级和专业差异对被试对象网络阅读习惯的影响较其他因素更大。针对凸现问题,文章从阅读环境、阅读受众等角度提出了建议,以期为相关研究提供参考。