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基于教学关键问题解决的教师专业发展
被引:4
作者
:
罗滨
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京市海淀区教师进修学校
罗滨
机构
:
[1]
北京市海淀区教师进修学校
来源
:
基础教育课程
|
2015年
/ 23期
关键词
:
化学教学;
关键问题;
教师专业发展;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.8 [化学];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
本文从初中化学教学关键问题的提炼思路、问题清单、基于初中化学教学关键问题解决的教师专业发展三方面阐述了"初中化学教学关键问题分析和解决"项目团队的实践过程及过程中的研究和思考。初中化学25个教学关键问题的提炼、问题解决及教学实践的过程是教师专业成长的重要途径,其成果为区域教师专业发展提供了平台和通道,是教师教育的优质培训资源。
引用
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页码:37 / 40
页数:4
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