混合所有制——高职院校产教深度融合的路径与模式思考

被引:64
作者
刘家枢 [1 ,2 ]
机构
[1] 南京师范大学
[2] 沈阳职业技术学院
关键词
高职院校; 混合所有制; 产教深度融合; 路径; 模式;
D O I
暂无
中图分类号
G719.2 [中国];
学科分类号
040108 ;
摘要
高等职业教育改革发展进入新的历史时期,党的十八届三中全会发布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出:"必须积极稳妥从广度和深度上推进市场化改革,大幅度减少政府对资源的直接配置,推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争实现效益最大化和效率最优化。"高等职业教育要提高内涵建设和人才培养质量水平,实现企业成为重要办学主体、校企深度融合,必须走体制创新之路——引入企业资源,发展高职院校的混合所有制。
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