学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
协同创新 培养卓越教师
被引:62
作者
:
刘益春
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
东北师范大学
刘益春
机构
:
[1]
东北师范大学
来源
:
中国高等教育
|
2012年
/ 23期
关键词
:
卓越教师;
协同培养;
地方政府;
师范大学;
高等师范院校;
中学老师;
中学教师;
实验区;
学堂;
学校;
教师队伍建设;
创新型人才;
教育改革发展;
学科教学论;
创新;
教师教育资源;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G655.1 [];
学科分类号
:
摘要
:
<正>教师是立教之基、兴教之本、强教之源。胡锦涛同志在清华大学百年校庆重要讲话中指出:"广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。"前不久召开的全国教师工作暨"两基"工作总结表彰大会强调,要树立和落实教师是教育事业发展第一资源的观念,把更多的精力和经费投入到教师身上来,全面加强教师队伍建设,为教育事业改革发展提供有力支撑。国务院印发了《关于加强教师队伍建设的意见》,这是新中国成立以来第一个全面部署教师队伍建设工作的文件。
引用
收藏
页码:15 / 17+37 +37
页数:4
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据