信息处理的教学模式研究——先行组织者模式

被引：1

作者：

胡秀威

机构：

[1] 哈尔滨师范大学外研部

来源：

函授教育 | 1998年 / 04期

关键词：

组织者; 学科结构; 概念; 思维形式; 奥苏贝尔; 信息处理; 计算机应用;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

摘要：

<正>先行组织者模式(Advance Organizer Model)是美国教育理论家、教育心理学家奥苏贝尔(D.Ausubel)设计的一种帮助教师在课堂上有意义、有效率地传递教学信息,巩固学生的认知结构,加强新知识保持的教学策略。该策略已在美国学校多学科、多年龄组的学生中进行了广泛实验并取得了成效。由于该策略在认知领域内可提高学生处理教学信息的能力,因此,美国

引用

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