面向21世纪深化工程教育改革的思考

被引:2
作者
钱建平
童从奇
机构
[1] 同济大学。
关键词
工程教育,改革,思考;
D O I
暂无
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
文章对深化工程专业课程体系的改革,在工程专业的教学内容的改革中应处理好四个关系,着力培养工程人才的技能和能力,加强工程素质的养成教育,实行科学教育与人文教育并重,强化工程专业学生的社会实践环节,发展国际合作教育,实行产学研一体化等问题进行了研讨。
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共 2 条
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高等教育研究, 1995, 16 (06) :6-15+27+2
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高等教育研究, 1995, (04) :94-98